在BC英協，雅思7分非難事

「從學生時期開始上過大大小小的英文課程，始終無法找到學習的熱情，對於英文一直存在障礙。在國際化的職場上無可避免需要使用英文書信或會議的狀況，促使我再度面臨必需加強語文能力的情況，偶然間找到英協MyClass課程，發現多元化的課程設計與彈性的選課方式，非常適合個人的工作型態。兩個月的課程下來，感覺老師們都非常專業及熱情，上課同學互動氣氛愉快，感覺到自己逐漸進步當中，面對工作上外國廠商的會議與討論更加熟稔。非常推薦給想要增進英文能力的你。」

先介紹發音：Yan su ji

再簡單描述：It’s diced chicken, deep fried, and you can usually choose other ingredients to get deep fried, chopped up and mixed together, like garlic, basil, broccoli, green beans etc...

感謝英國文化協會提供的優良學習環境、實力堅強的同學們，以及亦師亦友的Mark O'Sullivan，幫助我在第一次的雅思考試就拿到令自己滿意的成績。我認為雅思準備課程有兩個很大的優點：首先是小班制教學：開班人數限制在16人以下，這是我最喜歡在BC上課的理由，從前上課的經驗，往往因為面對的學生太多，即使是優秀的老師也無法精確掌握每個學生的學習狀況；小班制教學打破了此種限制，讓每位學員都能夠得到最適合自己的教育。另一特色則是分班測驗：BC透過分班測驗，將實力相當的同學聚在一起，除了提升了教學效率，更增強了同學間的教學相長。我的同學中：有人口說流利，有人字彙強大，有人閱讀迅速，同學間互有借鏡，能夠得到好的成績，我實在要感謝同學們的幫助！

最後我要特別感謝Mark老師，他給我們很多課後作業, 並且幫助我們面對自己語言的弱點，建立我們的信心！ 儘管Mark老師的課程非常切入雅思考試的準備重點，卻沒有讓人覺得這是一個臨時抱佛腳的課程；反之，更是在教導自學的技巧，課程結束之後，我依然覺得受用無窮！

很開心可以考到理想的分數，也很感謝英國文化協會提供的課程，讓我可以紮實地培養及訓練英文能力。Katie老師每堂課都會找機會幫我們練習聽、說、讀和寫，尤其寫作方面，針對我們每篇作業都會詳細解答，並開放我們私下詢問，這對我生疏的作文能力幫助很大。

英國文化協會提供的雅思課程是小班制，所以能讓老師可以照顧到每一位學員，並及時解答我們的問題，我覺得這點讓我在準備雅思的過程不會沒有方向。

準備雅思沒有捷徑，一定要每天持續接觸英文，不管廣播或新聞，除了在英國文化協會上課之外，最重要的是課後的練習，我很推薦劍橋官方出版的模擬考題，可以掌握雅思考試模式，避免正式考試時的慌亂，最後再感謝Katie老師以及英國文化協會的幫助，讓我考到理想的分數。

首先我極度推薦British Council 的雅思課程，不論是環境設施或是師資都是台北第一，雖然學費較高，但一分錢 一分貨，這筆學費花得絕對值得。這裡的老師們都對於雅思考試準備方面很有經驗，而我的老師是Mark。Mark每次上課都會帶聽、說、讀、寫中的兩個部分。聽力方面，他會選些BCC News或Ted Talk的影片讓我們當回家作業練習，同時也會推薦一些優質的網站讓我們可以自主練習聽力（即使在課程結束後也不吝嗇分享好的教材）；口說部分，Mark極力要求我們每堂課要和不一樣的同學交談，他也準備了大量的題目練習口說，一開始會有點怕怕的，隨著練習大量增加，口說也越來越流暢，也越來越有信心能戰勝台灣學生最怕的部分；在閱讀上，Mark也教授了許多閱讀技巧，遇到不同題型該用什麼策略使原本寫不完的閱讀題能加速完成甚至有時間檢查（閱讀是我進步最大的一塊）；最後的寫作，也叮嚀我們大部分人的錯誤，並提供他自己的版本給我們參考。在準備雅思的過程，Mark會針對不同的學生給予最大的幫助，總而言之，Mark真的是個很棒的老師兼朋友。British Council 的售後服務也好的讓人無可挑剔。

因為準備雅思的時間很短，BC的兩個月課程提供給我有效率的準備方式和正確的準備方向，老師透過不同主題如教育、科技和社會等引導學生思考，因為小班制的關係小組討論能夠很有效率地進行，每個人都必須發言且老師會一一提供建議，讓在口說和聽力方面都能進步。

寫作是我一直以來的弱點，每次的寫作訓練老師會先引導思考，並且共同討論可以運用在文章裡的觀點，不藉由套用格式的方式寫作，對我在實際考試的時候有很大的幫助。

BC的雅思準備課程雖然是以考試為導向而設計的課程，但是上起課來卻非常有趣，Tom老師和Nick老師都非常的有耐心、專業和風趣，每個禮拜下課後都有滿滿的收穫。

我曾在英國、捷克和台灣教英語，1999 年之後便住在台北。在1996 年取得 TESOL 證書後，我完成了學士後教育文憑課程 (PGCE)，以及教育碩士學位。

2007年起我開始在英協教授雅思準備課程；多年的教學經驗，讓我更瞭解台灣考生在面對雅思考試的困難與挑戰，課堂中我會提供一些實用的準備方法和應試訣竅，助學員考取理想高分！

我曾在英國、捷克和台灣教英語，1999 年之後便住在台北。在1996 年取得 TESOL 證書後，我完成了學士後教育文憑課程 (PGCE)，以及教育碩士學位。

2007年起我開始在英協教授成人英語；多年的教學經驗，讓我更瞭解台灣學習者在英語學習上所遭遇到的困難，課堂中我會提供一些技巧打破這些阻礙，讓學員以母語人士的角度思考、自主掌握學習方向，更自信用英語暢遊世界。

5歲的雙胞胎Amber和Emma在幼稚園比較沒有接觸英文，和英語教育有點淵源的媽媽希望她們可以從喜歡、不排斥英文開始，於是帶她們來上英協石牌分校的幼兒英語啟蒙課程。一堂三小時的課程，剛好夠讓安靜內向的她們和同學打成一片，玩遊戲時更主動舉手要當鬼！而當其他同學把當天上課主題「星球與外太空」的手作太空人面罩上了各種顏色，只有Amber和Emma說: "I want pink!" 喜愛公主的她們，把自己的面罩全部塗成了粉紅色，就是這麼與眾不同！
媽媽更分享，因為孩子上課時不太主動說話，老師有時也不能肯定是否有學到，但是她們回家後都會把自己的小玩偶娃娃們擺出來，有模有樣地上起英文課，所以老師說了什麼，她們其實都有記住喔！

「課程內容多元，上課時間彈性，能符合不同領域大人們的需求；上課教師皆擁有專業的教學資格且教學經驗豐富；上課環境明亮乾淨，能讓每個喜好學習的大人們自在舒適的沉浸於英語世界。」